参観日に、発表しない我が子。このままでいいの？

参観日に、子どもが手を挙げて生き生きと発表していたら、安心するし、見ていて嬉しいですよね！

けれど、１時間、小さくなってうつむいて、発表せずに「早く終わって！」と言いたそうな雰囲気だったら、「大丈夫かなぁ。普段からこんな感じなのかなぁ」と心配になるのではないでしょうか。

①答えはわかるけど、発表して間違えたら嫌だ（恥ずかしい）から「発表しない」子ども。

→いきなり参観日で発表しましょう！というのは、ハードルが高いので、普段の授業で、手を挙げて発表できていたら良いと思います！

それも難しいようであれば、家族の前で発表会をする練習から始めましょう！（↓参考：『どうぶつサーカスはじまるよ』）

人前で発言するのは、誰でもドキドキします。発表というのは慣れだと思います。

授業内容が理解できているのであれば、発表をして「みんなに意見を伝えられた！」「発表できて嬉しい！」という経験を重ねる事で、少しずつ変わってきます。

参観日では、発表している方が積極的に見え、親としては安心できますが、周りの目を気にせず、子どもが考えて理解できている事を誉めて、自信をつけてあげてください！

②答えがわからないから発表しない子ども

→この場合は、家庭での学習のフォローが必要です。どの教科でも、「今、習っている事を理解できる」ということは大切です。

今、習っている事がさっぱりわからないという場合は、「それまで」に何かつまずきがあります。

学校では、復習にそこまで時間をかけられません。３年生なら３年生の復習はしますが、２年生、１年生にまで戻って内容を学習しなおすというのは、全体指導の中では難しいので、個別に対処をする必要があります。

学習は積み重ねなので、わからないところがあれば、戻って学び直すしかありません。

その間にも授業はどんどん進んでしまうので、「まあいいや」と過ごさずに、わからないところはすぐにフォローしてあげると良いと思います！

③手を挙げているけど当たらなかった子ども

→たくさんの大人の前で発表しようとした努力を誉めてあげて欲しいです！

当然、１時間しかない授業時間の中で、先生は全員を当てて発表して欲しいと思っています。だけど、手を挙げるタイミングや、他の子どもとの兼ね合いで、当ててあげられずに終わる事もあります。(できるだけ無いように努力はしています！)

「あの一回、挙げたタイミングで当ててくれていたら・・・。」と思う事もあると思います。

たくさんの大人の中で、発表しようとできたということは、普段の授業でも頑張っている証拠だと思います！

「その一回、見てたよ！」と、手を挙げてた勇気を誉めてあげて、「普段の授業も頑張ってね」と伝えてあげると、「今日は、当ててもらえなかったけど、また頑張るぞ」というエネルギーになると思います。

ここまで書いてきたように、『参観日での発表』は、そこまで重要ではありません。

けれど、成績表で言う「学びに向かう力・人間性等（関心・意欲・態度）」は、ノートや話し合い、宿題の提出に加えて、やはり「発表」で評価されます。

中学受験などを考えている子どもの保護者の方は、そういったことを子どもに話して、「目標に向かって努力すること」として「発表した方がいい」と伝えてあげる必要があると思います。