「長い待ち時間で子どもが退屈してきた！！」『グズグズ→叱る』を回避！準備０で、即楽しめる、サンドイッチゲーム！

順番待ちの長い行列を見て、子どもたちがウンザリって顔をする事はありませんか？
その先に楽しい事が待っているのに、その順番待ちの行列を見た時点で、子どもたちの心がポッキリ折れてしまって、グズグズになること、ありますよね。

我が家では、そういう時に「サンドイッチゲーム」をします。

手を開いて手のひらを下に向け、「パン！」と言って準備します。
別の人が、「ハム！」など、好きな具材を言いながら、「パン」の人の手の上に、同じように手のひらを下に向けて乗せます。
また別の人が「トマト！」など、違う具材を言いながら、同じように手を乗せます。

ひとまわりしたら、まだ使っていない逆の手を、具材名を言いながら乗せていきます。

最後の１人がまた「パン！」と言って、サンドイッチを完成させます。

味をイメージして、美味しそうなら「ムシャムシャムシャ！」と食べるマネをします。

ぐちゃぐちゃな味だったら、手を「どっかーーーん！！」と言いながら上げて、サンドイッチを爆発させてしまいましょう！

大爆発で、大笑い！

我が家のルール。
①食べられるものしか、のせてはいけません。
②同じものは、のせられません。

さぁ、作ろう！

パン→マヨネーズ(いい感じ)→レタス(美味しそう)→チーズ(できてきた！)→ハンバーグ(最高！だけど、ハンバーガーになってる！！ま、いっか。笑)→パン！！

ムシャムシャムシャ！！
美味しい～！！

パン→バター(バターもいいね！)→いちご(お！フルーツサンドかな！)→生クリーム(食べたい！)→納豆！(え！？納豆！？)→パン！！

どっかーーーん！！！
納豆かぁ～。残念、惜しかった！！

などなど、いろんな味をイメージしながら作る、空想サンドイッチ。
子どもたちは、爆発させたくて「それは合わないでしょ！」っていう食材を、必死に考えていますよ。笑

「次は、スパイシーな美味しいサンドイッチを作れたら、はなまる！」
「次は、おやつにぴったりのサンドイッチを作れたら、また今度おやつで作ろうよ！」
など、お題を出して考えてやってみても面白いですよ。

そんな遊びをしているうちに、順番待ちの列もすっかり進んで、あっという間に順番が来ています。

味をイメージする力を育て、退屈な順番待ちも楽しみながら待つことができる、このゲーム。
勝ち負けが無いので、負けると泣いてしまう小さい子どもでも、ニコニコしながら遊んで待てますよ。

味をイメージする力が大切なこのゲーム。

さあ　つくろう
パンの上に、何をのせるのかな？

この絵本を紹介するにあたって、もう一度じっくりと読み返しているうちに、そういえば、この間、サンドイッチ専門店で食べた、照り焼きチキンのサンドイッチも美味しかったなぁ～。と、思わず思い出してしまいました！

買ってきたサンドイッチも美味しいけれど、家にあるものを挟んで作る、自家製サンドイッチも、また違った美味しさですよね。

我が家は、マヨネーズを塗ったパンに、ハムとチーズとスクランブルエッグとキュウリを挟む事が多いです。

そんなことを思い出してしまうほど、この絵本のサンドイッチ、断面もとっても美味しそうなのですよ！！

こういった、『食べる楽しさ』を感じる絵本を読み聞かせすることで、食べ物を味わいながら食べることの大切さ、食べる楽しさに、子どもたちが改めて気づいてくれることと思います。

待ち時間を楽しめる「サンドイッチゲーム」と、食べる楽しさを感じられる「サンドイッチ　サンドイッチ」。どちらも、ぜひ、楽しんでくださいね！！

絵本を通して子どもと遊ぼう！

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